Псевдонаучные дискурсы
На этом этапе мы проанализируем основные термины, используемые этими «квантовыми тренерами», e дать вам читатель с критическим мышлением, зная, стоит ли сомневаться в том, является ли источник, из которого вы получили информацию, научным или нет. Мы собираемся перечислить термины, в которых они с определенной частотой появляются в науке, и термины, в которых также используется лженаука. Tais termos научный que взяты из серьезных знаний и их значений, которые оставляют для понимания этих самых определений. Вспоминая это лженаука это не наука! Это совершенно разные вещи. Для терминов, которые не имеют прямой связи с другими, мы будем использовать аббревиатуру (Nc - não совместимый).
Научные термины
Псевдонаучные термины
-
квант
(явления, меньшие или равные масштабу атомов).
-
Энергия
(Кинетика, Потенциал [гравитационный, электрический, упругий, магнитный], Механика).
-
Сила
(контакт, поле; пример: Сила веса, Сила гравитации).
-
Габаритные размеры
(связанные со свойствами физического пространства и его степенями свободы движения).
-
Резонанс
(Резонанс — физическое явление, при котором частота колебаний излучающего источника равна основной частоте колебаний приемника.).
-
Канал/встроить
Нк (???????)
-
Ангелы / Архангелы
Нк (?????)
-
темные существа
Нк (??????)
≠
-
квант
(мистические, сложные явления, происходящие от вибраций мысли, вселенского сознания).
-
Energia
(духовное, жизненное, мысль).
-
Сила
(воли, существования, ума, мысли, духовного).
-
Габаритные размеры
(планы, где есть просветленные, развитые существа, духи-покровители, проводники).
-
Резонанс
(совместимость в целях, желаниях, предназначении в жизни).
-
Канал/встроить
(усвоение энергии, обращение к знанию, сущности, высшему существу).
-
Ангелы / Архангелы
(небесные существа с особыми целями: защищать, направлять, сражаться и т. д.).
-
темные существа
(Все духи людей, которые умирают и которые связаны с преступностью, магазинными кражами, банками и людьми, похищениями людей, педофилией, жестокостью на самых низких уровнях, переходят в Духовное Измерение, которое начинается прямо здесь и начинает преследовать людей, работающих вментальное поле, поскольку у него больше нет физического тела, что вызывает беспокойство, угрызения совести, чувство вины, ночные кошмары и т. д.).
≠
И существует бесконечное множество самых абсурдных терминов, которые эта группа людей использует, чтобы оправдать ложное доверие к тому, что они говорят, и основывать свои речи на определенном "Наука". Обратите внимание, что в перечисленных выше словах есть много одинаково употребляемых наукой и лженаукой и их определения не похожи друг на друга. Иными словами, самое, в котором используется и дополняется только лженаука, в которой наука не имеет определения.
Первое, о чем следует спросить себя, когда кто-то говорит: «Это научно доказано!» , "Это не теория, это уже проверено учеными" и тому подобные фразы, первый вопрос, который вы должны задать себе, это!
-
Где источник этого доказательства научный?
Когда вы спрашиваете об этом, что мы хотим найти? Ну, мы хотим найти некоторые важные данные, которые ДОЛЖНЫ быть показаны, если это серьезное научное исследование.
-
Название лаборатории или учреждения, в котором проводилось исследование.
Знание названия учреждения или лаборатории многое говорит о серьезности исследования, т.к.известные академические институты никогда бы не рискнули своей репутацией, если бы не что-то чрезвычайно революционное или очень сильное влияние на научное сообщество или даже на человечество в целом.
Отражение предвзятой или предвзятой информации, связанной с финансовыми, философскими или даже репутационными институтами, а также для убеждения10 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ученые , которые проводят исследования, и могут потерять престиж научного сообщества за серьезные исследования, в которых total прозрачность. И в этих учреждениях также есть ряд специалистов, способных объяснить, проанализировать, подвергнуть сомнению используемые методы и подтвердить полученные результаты. И поверьте, создать себе репутацию в научном сообществе — дело непростое. Некоторым многим ученым или самим институтам требуется практически целая жизнь или многие десятилетия, чтобы доказать самому научному сообществу и обществу в целом, что наука, работавшая серьезным образом, способна изменить курс и принести_cc781905-5cde-3194 -bb3b- 136bad5cf58d_преимущества всему человечеству.
Таким образом, зная, как определить институты, которые уже имеют широкую репутацию в серьезных исследованиях, которые принесли bb335 -136bad5cf58d_инновации для науки и/или общества — это нечто важное. Знать o история, поиски уже выполнены, области деятельности и применения, также являются важной информацией для определения того, что на исследования могут влиять не только экономические факторы (с целью получения прибыли), но также инновации и будущие приложения.
-
Имена участников, принимавших участие в расследовании.
Зная имена участников, их учебный план можно легко найти в Интернете со всеми их академическими достижениями (работы, лекции, семинары, симпозиумы, защиты [бакалавриат, магистратура, докторантура, докторантура] и т. д.). _cc781905-5cde-3194 -bb3b5cf58d6У искателя так много всего об этом,искатель может сказать так много вещей_bb3b5cf-136 таких как опыт, применение профессионала в его карьере ученого, размер его вклада в научное сообщество в целом , среди многих других критериев. Эти данные обычно находятся на платформе латте.
Выяснить, публиковал ли этот же исследователь работы, книги, раздаточные материалы, статьи в научных журналах 9- bb3b-136bad5cf58d_sérias, а также определение издателей, в которых они публикуются, также многое говорит о правдивости и известности ученого.
Глядя на первый критерий выше, источники, из которых была взята вся исследовательская база, и кто является участниками, участвовавшими в нем, если они определены как надежные источники, то есть это исходит от серьезных учреждений, известных ученых, так что мы можем придать достоверности проведенным исследованиям, но что теперь мне искать?
2. Какова цель исследования?
Здесь проявляется важность научной методологии. Знание метода, с помощью которого ученый или исследователь добивался своих результатов, показывает нам, в чем именно заключалась его цель. Была ли ваша цель квантовать явление? анализировать? ранжировать? оправдывать? объяснять? предложить новую гипотезу? Все это зависит именно от характера проводимого исследования, как мы уже упоминали в теме научной методологии.
Очевидно, что научные статьи, скорее всего, будут содержать специфические термины в этой области. Так что же делать, если вы не понимаете эти термины? Что ж, поищите в литературе (в основном) книги, относящиеся к теме. Во-первых, избегайте поиска источников в Интернете, потому что в настоящее время в Интернете можно найти все, и особенно для вас, непрофессионалов в этом вопросе, и вам будет сложно отличить серьезный контент от не очень серьезного. Если вам трудно понять термины даже при наличии конкретного материала, или если вы смогли найти хороший материал, найдите профессионала, который разбирается в предмете. (Учителя, родственники (которые работают в районе) и т.д.)
3. Проанализируйте результаты вместе с выводом, сделанным исследователями.
Что касается методики, то более детальное и сложное исследование для вас, неспециалиста, по данному вопросу не будет иметь особого смысла. , или, если хотите, возможно, вы сможете оценить, что они означают. Вот почему в конце каждой научной работы есть сессия, называемаявывод, в котором сами исследователи обобщают все, что было сказано в исследовании с самого начала, заканчивая результатами и давая свои собственные интерпретации результатов, тем самым имея возможность помочь читающим, если исследователям удалось достичь поставленных целей с помощью исследование или просто собственные выводы относительно окончательных результатов.
4. Проанализируйте терминологию, использованную в исследовательской статье или видео.
Этот последний шаг является подсказкой, так что перед применением даже первых трех подсказок вы уже можете отбросить поиск, сделанный как серьезно или нет.
И составленный мною выше список с некоторыми научными и прочими околонаучными словечками был не зря. Если во время чтения или просмотра видео, претендующего на подтверждение научными данными, вы начнете смешивать научные термины с терминами псевдонаучный,подозревать!Как известно изречение "Что-то не то не то!"
Слова, используемые в науке, не создаются просто случайно или, по крайней мере, без определенной причины. Практически все в науке имеет ровно один критерий и очень устоявшееся определение. Например словоЭнергияв физике оно имеет очень конкретное значение и классифицируется математическими соотношениями, хорошо известными вам до сих пор, например:
Кинетическая энергия
Упругая потенциальная энергия
Гравитационно потенциальная энергия
Электрическая потенциальная энергия
Energia é um conceito mensurável, não tem nenhuma relação mística ou эфир, связанный с ним в физике. Мы измеряем энергию в лаборатории с помощью оборудования, определяем ее количество и анализируем. В отличие от неоднократно упоминаемой в лженауке энергии, энергии мысли, энергии вселенной, энергии любви, энергии чувства. Видите ли, что определяет энергию мысли? Как измеряется мысль? Вселенная? какая вселенная???? Чувство! Как определяется чувство в несубъективном сите? Моя симпатия к чему-то отличается от вашей, как это стандартизировано? Какие средства измерения можно использовать, чтобы убедиться, что я измеряю только чувство или мысль, а не что-то еще? КАК ВЫ ИЗМЕРЯЕТЕ МЫСЛЬ И ЧУВСТВА? Какие критерии определяют и различают чувства, мысли и любовь?
Видно отсутствие критерия и строгости в словах этих людей, они не определяют, они не определяют термины не указывают, источники не приводят, когда ссылаются на источники, то это люди, имеющие мало отношения к той области, которую изучает Квантовая Физика! Они просто рандомно цитируют в контексте, который останавливает или слушателя, который тоже мало что понимает, кажется, имеет смысл. Цитируют научные термины и даже определения слов не знают, в своих речах кидаются вразнобой, чтобы попытаться продать что-то минимально логично, такое as:
Это не Магия, это "Наука"!
В этом районе есть книги очень важных людей , в которых говорится о...
Это не нашего воображения, это уже доказано "учеными"!
Для более глубокого анализа некоторых видеороликов, опубликованных в Интернете, в частности на YouTube, Coachs" или Quantico сочувствующие, видео будут отредактированы, голос изменен, а личность этих людей, участвующих здесь, скрыта, намерение не состоит в том, чтобы разоблачить или очернить их имидж или целостность, если они проводят или раскрывают курсы с финансовыми целями и недобросовестно это что-то что сами за себя ответят и если не за справедливость тоже! Мы просто хотим опровергнуть ложное знание, которое передают научные изречения, и объяснить или, по крайней мере, подвергнуть сомнению логику, что их аргументы не имеют научной основы!