Что определяет что-либо как научное?
Во-первых, довольно сложно говорить о науке, не задумываясь о том, кто ее создает. Если бы мы спросили случайных людей на улице: «Как она представляет себя ученым?», они, вероятно, ответили бы вещи, которые находятся в пределах здравого смысла, например:
-
Человек в белом халате, взлохмаченный и в очках в бутылке в лаборатории проводит эксперименты.
-
Люди чрезвычайно когнитивно одарены для создания очень важных и сложных теорий.
-
Ученый обычно асоциален, с трудностями в отношениях с другими людьми, почти одинокий волк.
Вещи, подобные этим цитатам, являются здравым смыслом и определенно не соответствуют реальности ученого. Точно так же, как определение науки еще не имеет общего и четко определенного консенсуса, но мы уже сегодня сумели определить, чем наука не является. Другие заблуждения, связанные со знаниями или научным производством в здравом смысле, можно разделить на следующие категории:
-
Полностью эмпирический взгляд: Наука полностью экспериментальна, если не обнаружена в лаборатории, это не наука.
-
Методологический хронологический вид: Наука работает с научной методологией конкретно в таком порядке, например (наблюдение, сбор данных, анализ данных и теоретизирование).
-
Представление о научной непогрешимости: Наука – это нечто точное. Раз доказано, значит доказано. Нет пути Измени это.
В рамках этих неверных представлений о том, что такое наука и кто занимается наукой, мы постараемся лучше уточнить такие понятия в более сжатой форме, поскольку тема чрезвычайно широка._cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_
Наука в целом — это область знаний, которая нуждается в наблюдении, сборе данных и анализе. Например, в наблюдении я наблюдаю, например, что каждый предмет, который я бросаю вверх, в один момент падает. Сбор данных — это поиск способа измерения, если Toda повернуть что ты что-то подбрасываешь, оно всегда будет падать? сколько раз? Это справедливо для всех типов телосложения? Как много? и т. д... найдите способы, которые позволят вам количественно или классифицировать явления, чтобы позже проанализировать ваши данные и быть в состоянии объяснить их. И "заключительный" шаг (поскольку он не обязательно делается в таком порядке) - проанализировать эти данные и как-то обычно используют математику для создания общей модели, объясняющей такое явление. И если мне нужно будет повторить эксперименты и измерения еще раз, чтобы увидеть, действительно ли ваша теория объясняет явление на самом деле. (если кости совпадают).
В рамках этих неправильных представлений о том, что такое наука и кто занимается наукой, давайте демистифицируем следующие концепции, кратко описанные выше:
-
Всегда ли наука делается таким образом? НЕТ! Теории, которые мы знаем сегодня, не всегда исходили из наблюдения явления, большинство из них исходило прежде всего из математической теории, из результата вычислений, присутствующих в теории, таких как Черные дыры, предсказанные в расчетах Альберта Эйнштейна, допускающие и предсказывающие что такие небесные тела возможны во Вселенной. Оттуда астрономы и астрофизики начали более внимательно смотреть на небо, чтобы доказать, действительно ли теория Эйнштейна верна или нет, и годы спустя, с развитием технологий и телескопов с очень высоким разрешением для того времени, мы смогли наблюдать не только черная дыра, но и несколько других по всей Вселенной. То, что сегодня завораживает всех в фантастических фильмах в киноиндустрии.
-
Ученый - одинокий волк! Точно нет!Наука никогда бы не достигла того уровня, который мы имеем сегодня в 21 веке, если бы не обширное сотрудничество ученых со всего мира. Неудивительно, что существует Научное сообщество! Где ученые из всех областей возможно, Физика, Химия, Биология, Геофизика и т.д.; собраться вместе иустановить вместе идеи и теории, которыми мы наслаждаемся каждый день, от пробуждения до сна.
_cc781905-5cde-3194-bad1bb65cfДавая понять, что даже если есть научное сообщество, не означает, что оно обязательно должно во всем соглашаться, но, как и в любом сообществе, действует демократия идей, что в нем больше всего уважают это здравый смысл сообщества, то есть то, что на самом деле «подтверждено», это то, что принимает большинство сообщества.
И последняя и, если не самая абсурдная в части здравого смысла идея — непогрешимость науки.
-
Однажды научно доказанное, оно не может быть отвергнуто или, по крайней мере, пересмотрено. НЕТ! ТОЧНО НЕТ!Научное знание чрезвычайно динамично, то, как мы занимаемся наукой с годами и веками, меняется резко или нет, либо социокультурным, социально-экономическим контекстом, либо тем, что нас продвигает или ограничивает в равной степени по сравнению с предыдущими, технологическим прогрессом. Считать науку непогрешимой, религией или своего рода культом так же глупо, как верить, что существует совершенное человеческое существо. Наука может ошибаться, и она должна! Именно на ошибках мы учимся и совершенствуемся. концепции и теории, на которых мы строим всю вселенную вокруг нас, и придаем ей логический смысл.
Итак, лучше разобравшись в этих понятиях, что делает область знаний иметь научную ценность или нет. Вернее то, что позволяет область do знания, чтобы сказать, что это подтверждено научными данными?
Как мы уже утверждали в тексте выше и в некоторых предыдущих темах, чтобы область знаний имела хотя бы научное содержание, должен существовать научный процесс или методология получения это знание!_cc781905-5cde -3194-bb3b-136bad5cf58d_