top of page

ระเบียบวิธีทางวิทยาศาสตร์คืออะไร?

   จากคำกล่าวของ Richardson (1999) วิธีการทางวิทยาศาสตร์เป็นวิธีที่สังคมค้นพบเพื่อทำให้ความรู้ที่ได้มานั้นถูกต้องตามกฎหมาย กล่าวคือ เมื่อได้ความรู้มาจากวิธีการทางวิทยาศาสตร์ นักวิจัยคนใดที่ทำการตรวจสอบซ้ำภายใต้สถานการณ์เดียวกันอาจได้รับผลลัพธ์ที่คล้ายคลึงกัน

 

    นั่นคือสิ่งที่ Richardson หมายถึงวิธีการทางวิทยาศาสตร์ช่วยให้นักวิชาการและนักวิทยาศาสตร์คนอื่นๆ สามารถทำซ้ำปรากฏการณ์หรือเงื่อนไขเดียวกันได้ คล้ายกันโดย the_cc781905-5cde-3194 -bb3b -136bad5cf58d_กระบวนการ scientific. ซึ่งหมายความว่าสามารถทดสอบและทำซ้ำความรู้จากแหล่งต่างๆ ที่ไม่เกี่ยวข้องกัน และสามารถเข้าถึงผลลัพธ์ที่ใกล้เคียงที่สุดได้

 

      ตามการสาธิต (1987) วิธีการคือข้อกังวลที่มีเครื่องมือ ซึ่งเกี่ยวข้องกับวิธีที่วิทยาศาสตร์จะปฏิบัติต่อ ความเป็นจริงเชิงทฤษฎีและเชิงปฏิบัติ โดยทั่วไปมีศูนย์กลางอยู่ที่ความพยายามในการถ่ายทอดการเริ่มต้นไปสู่ขั้นตอนเชิงตรรกะที่มุ่งไปที่คำถามเกี่ยวกับความเป็นเหตุเป็นผล หลักการที่เป็นทางการของอัตลักษณ์ การอนุมานและการชักนำ ความเที่ยงธรรม ฯลฯ

     Eco (1977) เสริมว่าเมื่อทำงานทางวิทยาศาสตร์ให้วางความคิดของผู้วิจัยไว้ เพื่อจัดระเบียบข้อมูลที่ได้รับ เนื่องจากวัตถุประสงค์ของงานทางวิทยาศาสตร์คือการบรรลุวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า การใช้วิธีการเฉพาะจึงมีความสำคัญในการรับประกันขอบเขตของสิ่งที่วางแผนไว้

โดยทั่วไปวิธีการทางวิทยาศาสตร์คือ:

 

   • วิธีการทางวิทยาศาสตร์นำเสนอรูปแบบที่กระชับของวิธีการสร้างเหตุการณ์และข้อเท็จจริงสำหรับการกำหนดสมมติฐาน ผู้อ่านบทความหรือเนื้อหาทางวิชาการที่จริงจังจะสามารถเข้าใจวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล ด้วยวิธีใด และวิเคราะห์อย่างไร แจกแจงให้ผู้อ่านเข้าใจ วิธีง่ายๆ ในการจำลองหรือวิเคราะห์ผลที่ได้ด้วยตัวเอง หากมีอุปกรณ์และเครื่องมือที่จำเป็นแน่นอน!

 

    • จุดสำคัญอีกประการของการใช้ระเบียบวิธีทางวิทยาศาสตร์คือ ในระหว่างกระบวนการและวิธีการเฉพาะบางอย่าง มีความพยายามอย่างมากในการพยายามปราบปรามและขจัดอคติซึ่งไม่ว่าอะไรจะเกิดขึ้น พวกเขาเป็นเช่นความเชื่อ, เวทย์มนต์, นิทาน, ฯลฯ ; ที่ประนีประนอมผลของการเป็นหรือแสดงตนให้บริสุทธิ์ที่สุด ซึ่งอาจส่งผลถึงสิ่งที่น่าเชื่อถือได้ 

 

    • สำหรับประเภทของการวิจัยที่กำหนด มีชุดวิธีการที่ดีกว่าที่ตรงหรือให้การวิเคราะห์หรือผลลัพธ์ที่สอดคล้องกันมากขึ้น ขึ้นอยู่กับลักษณะของ วิจัย.ศึกษา. การรู้วิธีเลือกวิธีการในขณะที่ใช้การศึกษาทางวิทยาศาสตร์มีความสำคัญพอๆ กับผลลัพธ์ของตัวเอง โดยกลุ่มคนที่เชี่ยวชาญในพื้นที่จะสามารถตรวจสอบวิธีที่ใช้และเปรียบเทียบกับผลลัพธ์ได้ ทำให้ขั้นตอนการวิจัยทั้งหมดตั้งแต่ต้นจนจบมีความโปร่งใสมากที่สุด

    

 • วิธีการทางวิทยาศาสตร์ยังเป็นแหล่งข้อมูลที่ช่วยให้เราสามารถประเมินสมมติฐานพร้อมกับผลลัพธ์ เนื่องจากการวัดทุกครั้ง มีความไม่แน่นอนที่เกี่ยวข้อง นั่นคือ การวัดแบบใดก็ตาม ไม่ว่าจะโดยบุคคลหรือแม้แต่อุปกรณ์ที่ใช้ ไม่มีอะไรที่ถูกต้อง 100%

  มีข้อผิดพลาดและความไม่แน่นอนที่ต้องพิจารณาอยู่เสมอ (กล่าวอีกนัยหนึ่ง เป็นเรื่องยากมากที่ผลลัพธ์ทางวิทยาศาสตร์จะนำเสนอข้อมูลที่สอดคล้องกัน 100% จากนักวิทยาศาสตร์ทั่วโลก _cc781905-5cde-3194- bb3b- 136bad5cf58d_de ห้องปฏิบัติการต่างๆ โดยไม่มีความสัมพันธ์ใดๆ ต่อกัน แต่ทำการทดลองด้วยวิธีที่หลากหลายที่สุดและในปริมาณที่ค่อนข้างมาก ข้อผิดพลาดจะลดลงและโดยการวิเคราะห์ทางสถิติหากผลลัพธ์มีการประมาณในข้อมูลสุดท้าย ข้อบ่งชี้ของการอนุมัติสมมติฐาน ถ้าไม่มีการประมาณในผลลัพธ์ของห้องปฏิบัติการต่างๆ จะต้องแก้ไขกระบวนการเก็บข้อมูลทั้งหมดหรือสมมติฐาน งานที่จริงจังทางวิทยาศาสตร์จะพิจารณาปัจจัยเหล่านี้ทั้งหมด) และด้วยเหตุนี้ _cc781905- 5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_knowing how to use a methodologyสอดคล้องกับข้อเสนอการวิจัยจะช่วยให้นักวิทยาศาสตร์และผู้อ่านในอนาคต  toวิเคราะห์ข้อผิดพลาดหรือความล้มเหลว ซึ่งช่วยให้ในอนาคตแม้ผลลัพธ์จะสอดคล้องกับกระบวนการทั้งหมด การตรวจสอบที่แม่นยำยิ่งขึ้นทำให้สมมติฐานถูกต้องหรือไม่ 

bottom of page